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                盈丰国际娱乐网站简介
                发布日期:2017-03-21 09:14:00

                盈丰国际娱乐网站简介

                一、学校基本情况

                盈丰国际娱乐网站(以下简称“华实高中”)是一所普通高级国学,建于20068月,系原松江六中和华师大松江实验国学高中部归并,是现政府着力打造的一所高国学校。201612月被松江区教育局正式命名为区实验性示范性高中。十年来,学校历经磨合、整合、融合后逐步走向平稳发展期,并在后续发展中,尤其是近五年的发展中,累积了不少成功的体验,为新一轮的改革发展奠定了坚实的基础。

                学校坚持“有机教育”思想,环绕“打造学校改进升级版,强化高中生活新体验”的立意,不止改革创新,顺应教育综合改革方案的要求,根据学生实际情况,整合校里外资源,整体提升华实高中的办学水平和办学声誉,建设一所优秀的文体特色高中。

                1. 学校规模与环境

                学校占地面积68845m2,校舍建造面积37047m2,绿化面积7633m2,拥有61间标准教室和拥有标准配置的实验室、机房、英语听说室、音乐、美术、舞等专用教室,设施配备比较齐全。另有标准化足球场和篮球场、室内体育综合馆、食堂和宿舍。学校校史陈列馆、周末图书馆和媒介素养实验室、学生发展指导中心等硬件设施已落成。

                学校现有38个教学班,学生1279人,在编师团职工156人。其中专任老师148人,高级老师41人,中级老师71人,专任老师中高级、中级职务老师占比分别为27.7%48%,其中研究生学历9人;现有区学科名师8人,区教坛新秀9人,曾获市园丁奖3人,区园丁奖16人,区教育先锋奖2人,区“十佳班主任”和优秀班主任5人,是一支年富力强、乐教善教、上劲进取的老师队伍。

                2. 办学优势与体验

                硬件设施较完备:媒介素养教育创新实验室(新传媒教学、盈丰国际传媒发布和微影戏创作三大中心)、学生发展指导中心(社交阅读室、微型图书馆、DT教室、未来教室、话剧场等)、体育运动场(室内——体育综合馆,羽毛球馆及斯诺克馆;室外——标准田径场、5片篮球场、2片排球场、体能训练场等)、书香校园(周末图书馆)。特色项目推进的子项目都具有相对恒定的场所,且设施设备都较为齐备。

                人力资源较充足:学校已建立经阅读、媒介素养教育、体育专项化教育工作等 “基点项目协调小组”,整体协调项目与单位之间的工作关系。特色课程师资稳定,“文化”有30余人的特色课程老师,每财政年度恒定推进各类特色课程;“体育”有 11位专任学科老师,具备田径、足球、击剑、健美操、篮球、体操、排球等专业专长,有外教团队指导校足球训练及教学。

                办学成效初显现:学校已荣获市洋里洋气单位、全国足球特色学校、上海市体育传统项目学校、上海市体育专项化试点学校等多项荣誉称号。媒介素养教育微影戏项目在全国性比赛中斩获银奖2个、铜奖3个,其他市级、区级比赛中获奖多少。

                课业质量稳步提升:高考成绩逐年上升。在近三年高考中,文化成绩达线的学生数、达线率逐年上升。2015年高考达线人数比2013年人数翻番,近三年高考达线率每年上升了十个百分点,2016届高考达线率创学校史新高。课业水平考试成绩显著提高,高一班级的地质、信息,高二班级的物理、化学、生物、史,高三班级的语文、数学、英语以及政治学科,在历年的课业水平考试中不够格人数基本控制在10人以内,最低通过率为96%

                课程资源较丰富:特色课程体系构建基本完成。媒介素养教育已开发熟的短课程有20门、微讲座有18门,形成近12万字的校本教材。体育校本课程有《击剑操》、《手位操》和《足球基本训练手册》,拟编写《足球裁判》《桌球教学》《羽毛球》 。学生发展指导课程有校本教材《生涯规划教育读本》、《开炮教育读本》。

                德育课程特色推进:秉持为学生可持续发展的指导思想,以“学生发展指导”项目为龙头,重构德育课程框架,德育课程内容的丰富和德育特色课程的推进,助推学生人文素养和思想道德的提升,得到了显著成果;通过课题引领,带动德育导师队伍建设,提升了德育科研水平。

                广大老师有突破的愿望:全体师团职工经过“三制一改”整体教学改革,对改革有一定的体验,改革中的成绩也激发了老师实现突破的愿望。学校所筹建的“入职入岗”师徒结对活动、“3+1”老师发展项目、学术指导专委会、青年才俊发展共同体、进步青年互助小组、华模同研会等平台,在梯队建设上奠定了扎实的基础。

                二、学校特色创建

                 1、媒介素养

                1)完成体系构建。采用了“三段进阶”、螺旋式上升的课程体系建构,即:基于学生对传媒的直观体验,在初级水平时介绍些概念的简单形式,随着学生的熟和生长逐级探究、发展和延伸的方式来教授。目前已开发熟的校本课程(短课程、微讲座)30余门,形成了近12万字的校本教材,开展了三大大型展示活动,全方位地实现了整体体系构建。

                5-1 媒介素养教育特色校本课程

                序号

                老师

                微讲座

                短课程

                1

                吴银贞

                从文本到影戏的转换

                当影戏恋下文艺之后

                2

                胡琴

                我爱宫崎骏

                影戏故事的写作

                3

                姚岚

                大话“普利策”

                我来做“小编”

                4

                胡晶

                盈丰国际传媒背后看不见的手

                信息超载时代盈丰国际娱乐网站该相信什么

                5

                吴健雄

                八卦背后—公众人物传媒形象对照与分析

                看影戏是个技术活—影戏欣赏入门

                6

                尤文彬

                现实若是一粒沙,网络即撒哈拉

                万物源自比特

                7

                邱琼

                你被催眠了吗?

                广告中的“伪科学”

                8

                李静

                买买买——广告的诱惑

                今天,你广告了吗?

                9

                干丽丽

                教你做个网购达人——了解新消法

                自由畅行于网络 

                10

                苏卫华

                话题——聆听中思考,思考后表达

                话题

                11

                高芬华

                派系林立的网络江湖;

                杀一个鬼子有多难——从抗战神剧说开去

                真相只有一个?

                12

                吕翔

                浅谈广告与青少年消费需求

                创意生活,从广告开始

                13

                毛杰

                谁是下一个“小胖”——网络PS文化解析

                一起来学PS

                14

                王琴

                摄影构图之美

                走进镜头

                15

                袁艳敏

                影戏里外——影戏中的虚与实

                体验摄像魅力

                16

                蒋春峰

                虚拟世界中的防范意识   

                网站设计

                17

                张之洁

                你是哪种人——影戏中的刻板印象

                妙笔铸梦——影戏剧本写作

                18

                章诚

                教我如何不想“它”——挑战手机依赖症

                微世界探秘

                19

                查海航

                我要DIY之网店运营

                /

                20

                徐素琳/黄贤

                Ti图形划算器学数学

                /

                 

                 

                2)恒定课程形式

                针对学生不同需求和基础,盈丰国际娱乐网站开设了课程时长不一的三类媒介素养专项课程。

                第一类:微讲座。针对全体学生,形式上分为班级讲座和团体辅导两类。30人左右的小班化讲座主要鹄的是引发学生学习兴趣,采用自主选课的方式,强调个性化学习。团队辅导类讲座主要以班级为单位,属于指定学习,侧重共性问题的学习,强调的是学习对象的全覆盖。

                二类:短课程。每门课程以5课时为单位。课程学习成果要求以研究性小论文、广告海报设计、微剧本创作等不同方式呈现自身创作的作品。短课程着眼于为学生提供选择的可能,学生在高中阶段务须完成的2门媒介素养教育短课程的学习,学习内容上可以在学校提供的近30门课程中按兴趣和需求自由选择,时间上可以在学校铺排的四轮课程中自由组合。

                三类:长作业——微影戏制作与课题研究。长作业强调高度个性化、创造性的深度学习,既关注有基点地培养和挖掘部分具有专长的学生,进行系统培训,开展各类主题的校园文艺片、校园纪录片、校园公益(广告)片等创作;又要强调短课程学习基础上的深化和深入,方法上采用与研究型课程结合进而开展实施。

                3规范课程实施

                学生选课分为必修科目和选修科目。

                必修科目:①5个微讲座,高一~三班级,课程自选、时间铺排自选,每学期一次,至高三第一学期结束;②2门短课程,高一~二班级,课程自选。高一第一、二学期各选一门,如果考核未通过,需在高二班级第一学期通过选修课补足。

                选修课:针对不同层次学生需求设两类,一类针对学有余力的同学进行提升拓展,一类针对考核不及格的同学提供二次机会。

                4)完善讲评体系

                学校制发了《媒介素养教育课程学习手册》,要求学生如实记录学习内容,老师则据此给出考核讲评意见。考核讲评包括课程学时总量(5个微讲座计5课时,2门短课程计10课时,1份长作业计5课时,合计20课时)、任课老师综合考核(依据学生在学习过程中的表现,如态度、积极性、参与性等)、学习任务完成情况(主要是长作业完成情况)。最终讲评结果以等第制呈现,分A、B、C、D、F五档,F为不够格。如果考核没有通过,那么学生还务须重修或者另外选择一门新的课程来学习。

                按照考核要求,学生在高国学习期间务须结合选修的媒介素养教育课程独立或合作完成一份有一定质量的长作业。其形式可以是考察报告、学术论文、推介方案、营销构想、影戏剧本,也可以是创制的媒介作品比如微影戏(文艺片、纪录片、公益广告片等)。

                5)加强师资建设

                建立媒介素养教育网络平台,如:建设学生选课平台、媒介素养教育专题网页,开展QQ群网上研修,实现资源共享。建立规范的集体备课、听课、评课机制,确立一定数量的核心优势课程,带动项目组集体提升。

                加大学校与传媒以及社会机构在媒介素养教育方面联合办学的力度,开展针对性专题培训。全体老师的培训主要侧重理念指引,以专题讲座为主;项目组老师培训主要侧重课程研发与实施、相关课题研究与实践,以参观考察、高校合作等方式为主。

                2、体育专项

                1)课程载体

                专项课程:目前共有七个项目,分别是足球、篮球(男、女)、排球(男、女)、羽毛球、健美操、击剑、斯诺克。学生可根据兴趣自主进行选择。课时铺排上,高一班级设置了“269老师80分钟”的体育专项课。教学方式上,篮球、排球士女生分班上课;羽毛球、击剑、斯诺克士女混合上课。每个班级人数在25人左右。

                体育老师基本情况及专项化教学铺排

                 

                年龄

                性别

                运动专长

                体育专项化教学

                专项课程

                教学地点

                沈斌

                35

                足球

                足球

                足球场

                洪剑麾

                33

                田径

                男子排球

                排球场

                吴国文

                32

                田径

                台球

                斯诺克馆

                郝岩

                29

                羽毛球、田径

                排球

                排球场

                陈超

                30

                健美操

                健美操

                舞房

                李根

                29

                篮球

                篮球

                篮球场

                杨秀英

                51

                田径

                击剑

                击剑房

                金连芳

                45

                田径

                 

                 

                何茵

                38

                田径

                排球(女子)

                排球场

                翁春妹

                38

                田径、篮球

                篮球

                篮球场

                陈敏

                35

                田径

                羽毛球

                羽毛球馆

                 

                高阶课程:选拔专长生,开设冰壶、斯诺克、足球等特色高阶课程,组装各类运动队参与相关各级各类比赛;举办各种裁判规则的学生专题培训,组装学生裁判队伍,为校园足球联赛服务。

                冰壶队发展情况

                时间

                情况

                20137

                冰壶队队员加入二届冰壶冠军夏令营

                201312

                冰壶队加入首届体彩杯2013年上海市冰壶锦标赛,荣获道德风尚奖。奚一舟、夏正叶、刘静分获最具潜力、最具魅力球员奖。

                201312

                冰壶队员朱伟健前往哈尔滨加入全国青年冰壶训练营。

                201312

                冰壶队加入20132014年度全国青年冰壶锦标赛,男、女队分获全国B组第六、第五名。

                201412

                冰壶队加入了上海市第十五届学生运动会,男子冰壶队获得冠军、季军,女子冰壶队获得冠、亚军。

                20161

                冰壶队加入了全国第十三届冬运会,并得到男子第六名,女子第五名。在全国第十三届冬运会期间我校冰壶队教练员何茵老师、队员接受了CCTV-5的采访。

                 

                 

                部分比赛成绩

                比赛名次

                类别

                名次

                等第

                2013年学生阳光体育大联赛足球比赛

                男子组

                一等奖

                上海市

                2015年上海市足球锦标赛

                高中男子

                第六名

                上海市

                2015年上海市校园足球联盟联赛

                高中男子

                第七名

                上海市

                2015年松江区校园足球联盟赛

                高中男子组

                第一名

                松江区

                2015年松江区校园足球联盟技能赛

                高中组

                第一名

                2015年松江区“阳光体育节”足球比赛

                高中男子

                二名

                2015年上海市国学生 “盈丰国际晨报杯”国学男篮比赛

                高中男子

                第七名

                上海市

                2015年上海市国学生 “肯德基杯”国学男篮比赛

                高中男子

                一等奖

                上海市

                2015年上海市国学生 “盈丰国际晨报杯”国学男篮赛

                高中男子

                第七名

                上海市

                2015年上海市国学生 “肯德基杯”国学男篮赛

                高中男子

                一等奖

                上海市

                2015年松江区“阳光体育节”青少年篮球联盟技能大赛

                高中男子

                一等奖

                松江区

                2015年松江区“阳光体育节”SJTBA青少年篮球联盟3Vs3比赛

                高中男子

                第一名

                 

                2014年度上海市学生阳光体育大联赛校园少壮健身操比赛

                高中组

                一等奖

                上海市

                2015年度上海市学生阳光体育大联赛广播体操比赛

                高中组

                三等奖

                上海市

                2015年上海市排球锦标赛

                高中男子

                第六名

                上海市

                2015年松江区“阳光体育节”校园运动会

                高中团体

                三名

                松江区

                2015年松江区“阳光体育节”校园田径运动会

                高中女子

                第六名

                高中男子

                第四名

                2015年松江区“阳光体育节”青少年击剑锦标赛

                高中组

                第一名

                2015年松江区“阳光体育节”踢跳比赛

                高中团体

                二名

                    2)老师发展

                     通过整合资源,探索外教进校园的管理、协助、配合格式,提升整体训练水平。加强体育专项化教学研究,以课题推进的方式,促进老师专业化成长。

                2015年老师体育专项化研究课题

                老师

                课题

                陈超

                盈丰国际娱乐网站体育专项化之健美操教学探索之路

                陈敏

                本校羽毛球专项课的现状分析及策略建议

                杨秀英

                高中生击剑初学者的体能训练研究

                吴国文

                盈丰国际娱乐网站引入台球专项课的现状分析

                李根

                篮球专项化教学初探——浅议高中校园篮球专项化技能教学

                翁春妹

                论高中女生篮球专项教学中分批合作学习

                洪剑麾

                盈丰国际娱乐网站男子排球教学现状分析

                郝岩

                我校男子排球能训练的几点思考

                金连芳

                同伴协作学习在高中女生排球教学中的实践和探索

                沈斌

                盈丰国际娱乐网站校园足球工作思考

                何茵

                对我校实施体育专项化的思考

                    3、书香校园、艺术畅想、康健指导

                书香校园。2016620日筹建书香校园建设项目组,正式启动“书香”系列项目。启动以来,通过语文经导读课、“周末经分享”、“周四经约课”、周末图书馆、学生推广站等方式,逐步在师生中生根。

                书香校园系列指导课程(2016

                时间

                地点

                主题

                主讲

                参与者

                人数

                08/05

                各班教室

                经引桥课程

                导师组(9人)

                高一全体学生

                436

                09/09

                多功能厅

                周四约课

                陈苗一

                学生推广站

                24

                09/26

                微报告厅

                周末分享

                徐伟

                自选课程学生

                56

                10/13

                多功能厅

                周四约课

                胡晶

                自选课程学生

                43

                10/13

                多功能厅

                学生TED演讲

                傅新莲

                自选课程学生

                43

                10/16

                微报告厅

                周末分享

                秦晋婷(校外)

                自选课程学生

                21

                10/30

                微报告厅

                周末分享

                高芬华

                自选课程学生

                37

                11/11

                阶梯教室

                名家讲坛

                俞富章(校外)

                高一全体学生

                436

                11/13

                微报告厅

                周末分享

                陈忠芳(校外)

                自选学生、家长

                28

                 

                艺术畅想。着眼基本的艺术素养,开设声乐、舞和美术等专项课程;选拔专长生,开设舞、合唱等社团和群舞创编、舞美设计等高阶课程;举办校园艺术节、参与市区级各类艺术比赛及演出,为学生提供更为丰富的体验平台,提考上生的艺术感知力。

                康健指导。与德育特色活动“康健促进论坛”大型活动整合,在安全急救、运动危害预防、心理康健等方面基点着力,其中尤其在心理康健教育上,环绕学生成长中的心理困惑或者问题,建立“学生心理自助社”,开设心理教育系列课程,开展康健教育论坛,获得学生微词,我校心理教育也在市区级获得较好口碑。

                心理康健教育主题活动

                财政年度度

                 

                时间

                形式

                主题

                2013

                 

                 

                心理自助社

                2013.09

                会议

                总结、招新

                主题月:

                人际沟通,

                从心开始

                2014.04

                活动

                人名速记;②拉手呼啦圈;③齐眉圈;④注意力训练;⑤焦点与结果

                讲座

                教我如何不想“它”——挑战手机依赖症

                2014

                 

                 

                 

                心理自助社

                2014.10

                主题畅谈会

                “康健心理,从我做起”

                2014.11

                培训

                少壮期主题问卷考察工作培训

                2015.04

                会议

                讨论心理康健月活动方案

                主题月:

                理性抗压

                轻松生活

                 

                2015.04

                主题活动

                “各司其职”、“小球逃生”、“齐眉圈”

                2015.04

                讲座

                教我如何不想“它”——挑战手机依赖症

                 

                2015

                心理社团

                2015.04

                招募

                筹建心理剧社团;加演心理剧

                主题月:

                关注内心

                走出隐痛

                2015.05

                表演

                心理剧表演

                2015.05

                宣传

                宣传栏、国旗下讲话等多元宣传

                 

                篇笔者:
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